Il y avait un visiteur !

Le 26 octobre, on a eu 5e répétition de la pièce de théâtre. Ce jour-là, Shinsuke est venu voir notre répétiton. En plus, il a participé aux exercices d’échauffement. Dans les exercices, on a joué sans rien dire pendant 30 secondes. Comme on ne peut pas jouer avec beaucoup d'expression, on a pratiqué. Ce n'est pas facile à jouer sans rien dire... On a joué une personne qui attend son tour au salon d'attente. Petit à petit, on n'est pas honteux de jouer en public.
Ce jour-là, Marie et Makoto ont pris la caméra vidéo. Le lendemain, on a regardé en critiquant.
Comme toujours, j' ai planté des decors. Et puis, j'ai remplacé Emilienne et Francine pour répéter la scène 17.
Après, Aya et Kei ont répété, j'ai regardé. Marie a dit qu'il fallait exprimer 100 fois plus dynamique que d'habitude. C'est vrai que pour les public, on dois parler plus fort et jouer plus dynamique !!

Je n'avais pas de rôle.

Le 23 octobre, on a eu une 5e répétition de la pièce de théâtre.
Samedi et dimanche dernier, il y avait une competition de tennis, donc j'étais un peu fatiguée. Heureusement, je n'avais pas de rôle ce jour-là. Alors, j'ai regardé mes amis répéter pour mémoriser leur texte.
On a commencé la séance par des exercices d’échauffement comme toujours. Mais, au lieu de la réspiration abdominale, on a balayé en conjuguant le verbe «être» avec nos partenaires.
On a encore répété la scène ⅩⅦ. C'est vraiment important et drôle. Je crois que c'est comme sport pour Kei et Miho. Dans cette scène, Boriquet et Francine sont suggérés par Justin, alors Kei est toujours singe et Miho danse carmen. Ça a l'air dur. J'imagine que Miho attire l'attention de public, parce que sa danse est magnifique !!
Moi, je n'a pas de rôle jusqu'à novembre, donc j'apprends mes textes et aussi les texte de mes amis pour critiquer. Je pense que c'est une aide pour mes amis !!

C'était vraiment drôle !

Le 19 octobre, on a eu une 4e répétition de la théâtre. on a commencé la séance par des exercices d’échauffement comme toujours. Mais on a abrégé des exercices d’échauffement , parce que l'on a répété une scène importante ce jour-là.
Mais, d'abord, on met en place les décors. On devait trouver une table sur laquelle Valencourt et Emilienne déjeunent. On a emporté trois tables que l'on a trouvées dans la classe. Mais, si l'on met trois tables, c'est difficile à disposer tout seul rapidement. Donc, on doit retrouver une table un peu plus grande. Vous savez ? On cherche toujours une table !!
Ce jour-là, on a répété une scène importante. Dans cette scène, Justin hypnotise Boriquet et Francine. Comme je n'avais pas de rôle, j'ai regardé mes amis jouer. Justin suggère à Boriquet d'être un singe, et il suggère aussi à Francine de danser. C'était vraiment drôle, donc j'ai ri. Mais les comédiens, ils n'ont pas le droit de rire... Ça a l'air dur... Je pense qu'ils veulent vraiment rire, mais ils sont comédiens, donc ils doivent jouer. Kei a semblé un singe, il joue bien.
La semaine prochaine, je vais trouver une table !!

J'ai regretté mon acte...

Le 16 octobre, on a eu une 3e répétition. La répétition a commencé à 9h, en plus nous étions lundi, donc on avait sommeil... Désolé Marie !
Comme toujours, on a commencé la séance par des exercices d’échauffement pour s'échauffer le corps et la voix. Quand on a fait de la respiration abdominale, on a compté. Sakiko était la meilleur élève !! Elle a pu respirer pendant 40 secondes à peu près. Moi, je n'ai pu respirer que pendant 20 secondes... Il vaut mieux que je m'y entraîne à la maison.
J'ai une bonne nouvelle !! On a trouvé une table solide à l'ancienne salle à manger. On était vraiment contentes.
Ce jour-là, comme on n'avait pas encore appris nos textes, Marie s'est fâchée... C'est normal qu'elle s'est mit en colère, parce que si l'on n'apprend pas nos textes, on arrête au milieu d'une pièce. Enplus, on a joué encore d'un air honteux. On doit devenir nos rôles, dans mon cas, je dois devenir Justin !
Aujourd'hui, il y a une 4e répétiton.

Je dois apprendre mon texte !!

Le 12 octobre, on a eu une 2e répétition.
Comme la première répétition, d'abord, on a commencé la séance par des exercices d’échauffement pour s'échauffer le corps et la voix. On a fait des équipes de 3 personnes et on a joué chacun un rôle, le sculpteur, le bloc d’argile et le modèle. Le modèle a pris une pose, et puis le sculpteur a sculpté une statue en modelant le bloc d’argile. Ensuite, on a joué à montrer les sentiments de colère, de tristesse, de joie et d'étonnement. On devais exprimer nos sentiments de plus en plus fort. Je dois avoir l'habitude de parler et jouer en public pour que le spectacle soit réussi.
Je suis membre de l’équipe des décors, donc, d'abord j'ai commencé à chercher une table solide sur laquelle Kei puisse sauter. Mais, je ne pouvais pas en trouver une à l’université... Est-ce que quelqu'un sait où trouver une table solide ?Ensuite, j'ai servi à Hiromi de partenaire pour répéter son texte. Et puis, j'ai écouté Kei et Aya répéter leur texte. C'était bien !
Après, j'ai regardé Hiromi et Takuya jouer leur rôle du fond du hall pour écouter le volume de leur voix. De temps en temps, je ne pouvais pas entendre leur voix... Alors, on doit s'entraîner à parler à haute voix !
À la fin de cette répétition, j'ai répété la scène 10 que l'on a déjà jouée une fois la semaine dernière. Bien qu’on l’ait déjà jouée, on n'a pas encore appris notre texte... Donc, on n'a pas pu jouer notre rôle en disant notre texte.
Pour lundi, je dois apprendre mon texte.

C'est la première fois !

Dès aujourd'hui, je commence à écrire mon blog !!
Notre classe prépare la pièce de théâtre.